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上課方式:面授課程
上課日期:2014/04/29 [詳細上課日期/地點] [其他地區/場次]
報名截止日:2014/04/28
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營運效率改善系列-業務部門 KPI設定與問題分析技巧與實作-高雄場

課程簡介:

  企業設定年度或定期部門改善議題與KPI評量指標的時機通常有三;第一個時機點在年度目標設定時,第二時機點是在檢討年度計畫執行績效而發現需要調整改善議題時,最後一個時機點啟動特殊改善或變革專案計畫時。不論是在第一或第二個的時機點,業務部門該如何有系統的設定改善的議題與指標?如何有程序步驟的找出關鍵行動計畫?如何鉅細靡遺的展開到組織成員?在資源有限下,經營層與管理層到底該如何來決定議題與KPI呢?

   現今的企業處在一個三高的環境中,包括高度不確定﹑高風險與高變化,經營層如何從三高中突圍,來提升競爭力與生產力呢?去年一整年執行的KPI成效不彰,如,營業目標﹑產品銷售目標﹑應收帳款﹑新市場開發﹑訂單達交率..等,又因訂單交期更短、客製化訂單更多、插單頻繁、設計變更層出不窮、生產良率及原物料市場供需失衡等使目標達成更加困難,來年如何取捨議題以規劃改善? 本課程將有完整的教導與案例經驗分享。課程分成三大部分,簡述如下:

第一、 年度目標議題KPI 與行動計畫的設定

    首先我們從年度目標的設定談起。市場﹑客戶﹑營收與獲利是業務單位的四大主軸,如何達成?課程將分享以SWBP(發展策略﹑競爭弱勢﹑標竿學習與生產力提升)原則,來挑選關鍵議題及KPI做為年度改善或聚焦的議題,然而KPI的達成不會憑空出現,課程將教導以6W3H的行動計畫展開架構,並使行動計畫分配至團隊成員,讓目標達成之責任與權責更清楚。本單元提供業務部門營運績效自評檢核表,協助企業找出公司的營運弱點,講師也提供多年的輔導研究的結果,包括銷售收款循環與企業常用之管理議題與指標清單,以協助企業設定新年度的管理目標與KPI。

 

 

第二、 績效監控效率之問題分析與行動計畫調整

     年度目標管理,必須透過KPI的結算與定期追蹤,檢視行動計畫的有效性,然而,經營環境隨時在變動,我們經常發現可能有一半的KPI都無法達成預期的績效,到底如何分析KPI的落差原因呢? 本課程將以改善「訂單達交率」為範例,教導整合性的改善分析循環-從策略﹑標準﹑流程﹑執行力﹑管理機制及持續改善流程(SSPEMI)及問題分析與解決步驟 ,以調行動計畫或改善議題。

第三、 提升團隊績效之績效管理配套機制

  年度目標的達成不是業務主管一個人的責任,如何分配至團隊個人,如何整合至定期的員工考核中,透過績效面談激勵員工士氣,又如何整合至職能發展培訓與實質的績效獎金制度中,本單元有更多的實務分享。

  最後,這堂課我們不只期待業務單位主管來學習,我們同時也邀請廠務、生管與採購物控人員一起來參與,因為這些單位是業務單位的後流程與支援單位,沒有各單位的協助,業務的目標無法達成,企業也無法達成對股東的承諾。瞭解業務單位的目標設定,同時也能思考各部門的目標與行動計畫應該如何配合與支援,以提升企業內部整體的生產力。

備註
  1. 實際開課日前三十日(含)以前申請退費者,應全額退還已繳費用(含預購點數);實際開課日前二十九日內申請退費者,應退還已繳費用之百分之九十 。
  2. 實際開課後未逾三分之一,申請退費者,應退還已繳 費用之百分之五十。
  3. 開課已逾三分之一者,得不予退費。 如主辦單位未能開班,應全額退還已繳費用。
  4. 服務合約客戶使用經營管理加值點數完成報名,於開課前兩個工作天內取消報名,點數將照常扣抵。(點數需於合約起訖期間使用)
  5. 主辦單位視報名情況保留更動課程內容、時間、開課與否之權利!
  6. 2018/6/1起,鼎新開始實施電子發票,發票品名為「教育訓練費」
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課程洽詢
團體報名/課程諮詢:
課程諮詢服務請來電:(02)8911-1688分機 2934、2460 鼎新知識學院

師資介紹
講師姓名:江美英
講師簡介:
現任:東海大學特色研究與教學推動辦公室 執行長、多家企業經營管理與e化顧問
曾任:鼎新電腦助理副總裁、鼎新知識學院總經理、逢甲大學產學合作與技術營運辦公室執行長
專長:企業E化評估與導入、內部控制制度規劃、績效管理、問題分析與解決實作、BSC導入與實作、職能發展與評鑑、結構化企業經營診斷

上課日期
項次課程日期課程時間課程時數上課教室
第1天2014/04/2909:30~16:306小時高雄市九如一路502號22樓B1室(地圖)

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